• slider image 372
:::

快訊

12/14(六)非線性普特合作雙贏關係-「數」不盡的可能,「特」別的愛-【國中場】 12/14(六)非線性普特合作雙贏關係-「數」不盡的可能,「特」別的愛-【國小場】

公告訊息分類

  • 所有消息
  • 研習
  • 行政
  • 鑑定
  • 教學
  • 支持
  • 資優
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]
[ more... ]

重點工作行事曆

=]

文章列表

公告 管理員 - 行政 | 2024-12-12 | 點閱數: 9
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=114707 一、依本縣暨所屬機關法制作業要點規定辦理。 二、檢送「花蓮縣高級中等以下各教育階段特殊教育學生鑑定安置及就學輔導工作實施要點」1 份。
公告 管理員 - 行政 | 2024-12-11 | 點閱數: 15
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=114421 一、時間:113年12月 11日 14:00 二、地點:宜昌國中 二樓會議室 三、與會教師名單: 宜昌國小 梁曉娟老師、鄭奕欣老師、余芳怡老師、楊台雋老師、陳伯源老師 宜昌國中 謝易芬老師、王德蓓老師 美崙國中 曾維德老師、 花崗國中 林姵妏老師、 秀林國中 吳伊純老師、 國風國中 張美妙老師、 新城國中... 觀看完整文章
公告 管理員 - 行政 | 2024-12-09 | 點閱數: 11
https://news.hlc.edu.tw/index.php?page=department&cate_id=10&id=114632 說明: 1.場地佈置日期: 113 年 12 月 12 日,下午 13:00~17:00 2.地點:國風國中 3.工作人員名單:     中原國小:陳秋惠教師     自強國中:方信斌教師     復興國小:張慧如教師     化仁國小:黃廉芳教師 4.請准予上列人員公假出席。
公告 管理員 - 行政 | 2024-12-03 | 點閱數: 56
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=114251 一、 依據特殊教育法及花蓮縣補助高級中等以下學校及鄉鎮市立幼兒園辦理特殊教育相關宣導及輔導活動實施計畫暨花蓮縣特殊教育發展中程計畫(110-114 年)辦理。 二、 為有效推展特殊教育適性化、社區化、無障礙以及融合之學習環境,鼓勵各校辦理校際性以及校內之特殊教育相關宣導與輔導活動,以增進學生、教師、職員以及家長對特殊教育學生之了解與接納。 三、 申請單位請於【113 年 12 月 31 日前】,... 觀看完整文章
公告 管理員 - 行政 | 2024-12-03 | 點閱數: 42
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=114519 一、依據本府 113 年 11 月 19 日府教特字第 1130230196 號函辦理。 二、 113 年 7 月至 9 月學前暨國中小特殊教育巡迴輔導教師交通費(會計子目代號:CE3006)。 三、學前與國中小請"分開"結報。 四、尚未繳交之學校如下: 國中: 宜昌國中、花崗國中、國風國中。 國小: 中華國小、明恥國小、明禮國小、壽豐國小、瑞穗國小、 鳳林國小、豐濱國小... 觀看完整文章
公告 管理員 - 行政 | 2024-12-02 | 點閱數: 20
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=114513 一、依據本縣 113 學年度特殊教育輔導團-學前特教分團工作計畫辦理。 二、訪視日期: 113 年 12 月 5 日(星期四) 13 時 00 分至 17 時 00 分。 三、訪視地點:瑞穗鄉各學校 四、出席人員: 領召:賴幸暘校長(舞鶴國小) 副領召:伍玉成校長(永豐國小) 輔導員:曾恕璇教師(北埔國小)
公告 管理員 - 行政 | 2024-11-29 | 點閱數: 55
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=114449 一、依據特殊教育法及其施行細則、身心障礙者權利公約( CRPD )第二次國家報告結論性意見、本縣高級中等以下各教育階段學校就讀普通班之身心障礙學生教學原則及輔導辦法暨本縣特殊教育發展中程計畫( 110-114 年)辦理。 二、為持續提升本縣整體教育品質與推廣普特合作機制,積極營造學校為融合友善之環境,與落實 CRPD 國家報告中以普通教育為首之融合教育理念,鼓勵學校依其特色及需求發展校本融合教育特色,... 觀看完整文章
:::

倒數計時╭*

新的一年╭*

給你這對翅膀

資料上傳

表件資料

展開 | 闔起

教學資源

展開 | 闔起

各項收件工作

展開 | 闔起

教材編輯研發成果

展開 | 闔起

特教宣導成果

展開 | 闔起

攜手並進-我要分享

融合教育專區

展開 | 闔起

我要舉手

:::

研習資訊

12/14(六)普特合作諮詢經驗與實務分享增能研習 12/16 (一) 114學年度身心障礙學生適性輔導安置作業及線上報名系統研習(國中)

相片捲軸

搜尋

資訊宣導