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花蓮縣 114 年度融合教育相關評量工具《情緒行為評估與介入系統操作與應用》研習

 一、實施目的：

            引入情緒行為評估與介入系統及能力現況評估與介入系統兩套評量工具，協助教師能更有效且正確的評估學生情緒行為需求，進而給予適切支持服務與教學。              

  二、研習時間及地點：

   （一）時間：民國 114 年 3 月 19 日，下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。

   （二）地點：花蓮縣宜昌國中 103 會議室。

  三、參加對象：

（一）本縣國中小特教組長或特殊教育業務承辦人務必報名參加。

（二）本縣學前暨國中小巡迴輔導教師務必報名參加。

四、請至全國特殊教育資訊網進行線上報名，https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info?id=433982 。參與研習之學員依實際參與場次核發研習時數。

五、請准予報名教師公(差)假登記參加。