https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=109419
一、融合教育相關評量工具《學生情緒行為及能力現況評估與介入系統》係為引入情緒行為評估與介入系統及能力現況評估與介入系統兩套評量工具，協助教師能更有效且正確的評估學生之情緒行為需求，進而給予適切支持服務與教學。
二、後測評估： 113 年 06 月 03 日~06 月 28 日，教師進行線上評估後側，調整介入策略指引，作為仍然顯著異常學生轉介資料準備與參照。
三、系統操作已於 113 年 3 月 23 日辦理研習並說明操作方式，各校亦於四月開始註冊系統並前測評估，請各校依照原註冊帳號登入填寫。
三、執行期程:
(一)前測評估： 113 年 03 月 25 日~04 月 12 日
(二)餘額申請： 113 年 04 月 08 日~04 月 12 日
(三)策略介入： 113 年 04 月 15 日~05 月 31 日
(四)後測評估： 113 年 06 月 03 日~06 月 28 日