https://drive.google.com/drive/folders/1l6WMmdRvwjOTdZuiedaWWaIuWTwgIf8p?usp=sharing
如何使用本教材？
本教材以輕度功能缺損學生為對象設計，協助他們更能銜接或融入原班課程與學習環境。教材依能力指標分為「數與量」、「幾何」及「代數與運算」三項分組共十五個主題。
一、適用對象
本教材設定對象為認知功能輕微缺損之學生，包括某一或某些領域認知或學習功能有輕微缺損之智能障礙學生、學習障礙學生、情緒行為障礙學生及中高功能之自閉症學生。此類學生具有較高的學習能力，但對於普通班級的課程仍感吃力，需做適當的調整，以利他們更能銜接或融入班級的學習活動中。
二、教材內容
以數學領域中的能力指標來分組，共分成「數與量」、「幾何」與「代數與運算」三項分組共十五個主題。
如下圖所示：
(一) 數與量：包含數數、錢幣、排序比較、時間日期。
(二) 幾何：包含長度直線曲線、容量與重量、平面立體、圖形與邊長關係。
(三) 代數與運算：包含分與合、加減法、乘法、兩步驟計算。
如下圖所示：
本教材每個學習主題都有其個別的編製說明，說明