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填報:花蓮縣113年度學生情緒行為及能力現況評估與介入系統後測評估,煩請各校轉知教師進行線上後測評估,敬請查照。
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| 2024-06-14 | 點閱數: 201
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=109419
一、融合教育相關評量工具《學生情緒行為及能力現況評估與介入系統》係為引入情緒行為評估與介入系統及能力現況評估與介入系統兩套評量工具,協助教師能更有效且正確的評估學生之情緒行為需求,進而給予適切支持服務與教學。 二、後測評估: 113 年 06 月 03 日~06 月 28 日,教師進行線上評估後側,調整介入策略指引,作為仍然顯著異常學生轉介資料準備與參照。 三、系統操作已於 113 年 3 月 ...
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相關行政規定:「教育部獎助製作特殊教育教材教具實施要點」,業經教育部於中華民國113年6月6日以臺教授國部字第1135700954A號令修正發布,名稱並修正為「教育部獎助研發特殊教育教材教具實施要點」,茲檢送發布令影本及行政規則修正規定各1份,請查照。
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| 2024-06-11 | 點閱數: 117
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=109292
一、依據教育部 113 年 6 月 6 日臺教授國部字第 1135700954B 號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(
https://edu.law.moe.gov.tw )下載。
教師增能申請:檢送「花蓮縣學前暨國民教育階段特教教師區域性策略聯盟增能方案實施計畫」1份,請查照。
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| 2024-06-11 | 點閱數: 190
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=109294
說明: 1.為提供本縣特教教師專業知能多元學習及互相觀摩的機會,結合各校群組夥伴關係,共享特殊教育資源,推廣正向管教、性別平等之理念及特殊教育課程、教材教法,提升教師之特殊教育專業素養,促進本縣特殊教育服務之優質化與精緻化,特辦理本方案。 2.為符應現行教育政策推動方向,本次計畫申請將以十二年國民基本教育、課程調整、性別平等教育、適應體育、原住民族教育及資優教育等相關教學研究範圍之主題優先錄取,期能透過...
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無障礙設施盤點:有關國教署辦理「公立高級中等以下學校及特殊教育學校無障礙設施 設備盤點實施計畫」第一梯次學校補填報事宜,請下列學校配合辦理(如稽催名單),請查照。
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| 2024-05-28 | 點閱數: 247
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=109031
一、依據本府 113 年 5 月 9 日府教特字第 1130089382 號函(諒達)辦理。 二、請下列學校依盤點當日委員提供之盤點檢核表,至系統(
https://campus.sen.edu.tw/)進行資料補填及更正事宜。
三、補填報期程: 113 年 5 月 27 日起至 113 年 5 月 31 日止。 四、已完成無障礙盤點之學校,請登入系統後點選綜合意見改善描述,依照...
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無障礙勘檢補填報:有關「公立高級中等以下學校及特殊教育學校無障礙設施 設備盤點實施計畫」系統補填,時間即日起至113年5月24日(五)止,請各校儘速完成資料檢核及補填報,如說明,請查照。
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| 2024-05-21 | 點閱數: 100
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=108913
一、系統網址:
https://campus.sen.edu.tw/
二、補填重點: (一)建物部份:法定 13 項目皆要有(浴室及客房視實際狀況,無則免填),請學校檢視是否有填,欄位不可有空白(可填位置、方位,或填"無") (二)室內外活動場所:各有3項要填,欄位不可有空白(可填位置、方位,或填"無") 三、檢附埔填報流程檔案 1 份。
交通費:113年1-3月份巡迴輔導教師交通費,如有誤請來電確認 。
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| 2024-05-15 | 點閱數: 113
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=108525
113年1-3月份巡迴輔導教師交通費。如有誤請來電確認 。謝謝
填報:有關身心障礙學生跨學區就讀集中式特教班案,請下列學校協助調查,並於113年5月9日(星期四)16:00前填報完成。
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| 2024-05-09 | 點閱數: 118
https://news.hlc.edu.tw/index.php?page=department&cate_id=10&id=108690
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 7 日臺教國署原字第 1135701076 號函辦理。 二、為了解身心障礙學生跨學區就讀集中式特教班交通服務需求,請貴校填寫附件統計表,並於 113 年 5 月 9 日(星期四) 16:00 前完成填報。
教育輔具申請:辦理113年身心障礙學生教育輔具第2次申請,實施計畫與申請資料詳如附件,請學校依規定時程申請(申請流程已更改,請詳閱說明)。
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| 2024-05-01 | 點閱數: 220
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=108556
一、本縣 113 年身心障礙學生教育輔具第 2 次開放申請於113年 5 月 1 日至 113年5月 15 日止,本次申請作業流程已改版(不需網路申請),請學校提前進行前置作業,務必使用新版表格,詳如附件。 二、請各校依申請類別備妥下列資料後,於開放時間內至將下列表件,一併寄送*E-MAIL*至北區特教資源中心信箱*( hlcsped@gmail.com )*,並在 E-MAIL 主旨註明*輔具申請*...
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無障礙改善申請:為辦理教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「113年度補助改善無障礙校園環境案」,請各校於113年7月31日(星期三)前備妥相關文件,核章後免備文逕(寄)送南區特殊教育資源中心辦理,逾期恕不受理,請依說明辦理,請查照。
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| 2024-05-01 | 點閱數: 233
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=107952
依據國教署補助改善無障礙校園環境原則辦理。 請申請學校依下列步驟辦理: 請務必派員參與 113 年 6 月 6 日(星期四)假宜昌國小階梯教室辦理之本縣 114 年度無障礙校園環境宣導暨管理系統操作研習。 所規劃之校園無障礙環境設施項目需經各校特殊教育推行委員會審議通過。 申請無障礙電梯修繕之學校,請加填「學校無障礙電梯修繕規格檢核...
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法規:「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」,業經教育部於中華民國113年4月29日以臺教學(四)字第1132801926A號令修正發布,請查照。
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| 2024-05-01 | 點閱數: 99
https://news.hlc.edu.tw/modules/news/index.php?page=department&cate_id=10&id=108529
依據教育部 113 年 4 月 29 日臺教學(四)字第 1132801926D 號函辦理。 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(
https://edu.law.moe.gov.tw )下載。
若對本法規條文有任何疑問,請逕洽教育部學生事務及特殊教育司鄭先生,電話:( 02 ) 7736-7890 。
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